![Nastya and Watermelon with a fictional story for kids](https://i.ytimg.com/vi/Ej0XV5hKpK8/hqdefault.jpg)
Ndinaya
- Ngwọta dị jụụ na egwuregwu iti mkpu
- 1. Hụ na ha makwara gbasara nsogbu ahụ
- 2. Nabata oke ikpe mara gị
- 3. Jiri ire gị kwuo ya
- 4. Hụ na ha aghọtaghị gị
- 5. Were oge
- 6. Rịọ maka enyemaka ọkachamara
- 7. Hụ nsogbu gị n'anya
- Enyi nwoke anaghị egbo mkpa gị
“Anaghị m agwa gị okwu”
- "Kedu ihe mere?"
- / gbachi nkịtị /
- “Gịnị ka m mere?”
- / gbachi nkịtị /
- "Ị nwere ike ịkọwa ihe kpasuru gị iwe?"
- / gbachi nkịtị /
“Anaghị m agwa gị okwu ọzọ, a na -ata gị ahụhụ, ị bụ onye ikpe mara, ị kpasuola m iwe, ọ na -atọkwa m ụtọ nke ukwuu na m na -emechi ụzọ niile maka mgbaghara!
“Gịnị kpatara m ji arụ ọrụ na mmekọrịta anyị ma ha anaghị eme ya?
Gịnị kpatara m ji aga n’ihu, ha na -anọdụkwa n’elu ụkpụrụ na iwe ha, na -eleghara mkpa mmekọrịta anya? ”
Mgbe emechiri ohere mmetụta uche nke onye gị na ya na -emekọ ihe, mgbe ha na -elezighị anya n'ime gị, mgbe ha na -eleghara gị anya na nsogbu n'onwe ya, ị na -enwe mmetụta nke enweghị enyemaka, ịnọ naanị gị, gbahapụrụ gị, ma onye mmekọ na -akwadoghị ajụ gị.
Ị nwere ike na -eche na e leghaara gị anya wee na -ewe iwe, wee hụ enweghị ike ikwupụta ozugbo, mmetụta nke ihe efu, na enweghị nkwanye ùgwù.
Ma ọ bụrụ na nne na nna gị na -enyekwa ibe ha ihe nzuzo n'oge esemokwu na arụmụka, ịbụ onye mmekọ na -anaghị akwado ibe gị kama ịrụ ọrụ na mmekọrịta mgbe ị bụ nwata, ị nwere ike inwe mgbagwoju anya, nchegbu na ọbụna ụjọ. .
Ngwọta dị jụụ na egwuregwu iti mkpu
Anaghị m agwa gị okwu → Ana m eleghara gị anya → Ị naghị adị.
M na -eti mkpu wee tie mkpu → Iwe na -ewe m → ahụrụ m gị ma m na -emeghachi omume nye gị → Ị dị.
Atụmatụ a apụtaghị na ị ga -eji mkpu egwu were dochie mgbachi ahụ wee were ya dị ka ọrụ na mmekọrịta gị.
Agbanyeghị, ọ pụtara na ọ bụ ịgbachi nkịtị na -adịkarị njọ karịa iwe, iti mkpu, esemokwu, na arụmụka.
Ọ bụrụhaala na ị na -agbanwere mmetụta uche - n'agbanyeghị ma ọ bụrụ na ha dị mma ma ọ bụ na -adịghị mma - ị ga -anọgide na -ejikọ onye gị na ya.
Ọ bụrụhaala na ị na-aga n'ihu na-ekwu okwu-agbanyeghị na mkparịta ụka gị bụ nke m gbadoro ụkwụ ma ọ bụ soro iwu sitere n'akwụkwọ ọgụgụ isi-agbanyeghị, ị ga na-ekwurịta okwu.
Yabụ, ọ dị mkpa itinye aka na nsogbu a. Ma gịnị ma ọ bụrụ na onye òtù ọlụlụ gị agaghị arụ ọrụ na mmekọrịta gị? Kedu ihe ma ọ bụrụ na ị nwere onye mmekọ na-akwadoghị- nwunye ma ọ bụ di nke jụrụ ikwu okwu.
Yabụ, kedu ka esi edozie mmekọrịta gị?
Nke a bụ usoro 7 ị nwere ike ime iji gbaa onye gị na ya na -akwadoghị ume itinye oge na mbọ ha n'ime mmekọrịta gị:
Mgbe di na -ajụ ikwu maka nsogbu
1. Hụ na ha makwara gbasara nsogbu ahụ
Ọ nwere ike iyi ihe nzuzu mana onye gị na ya na -akpa nwere ike ọ gaghị ama maka nsogbu ị na -ahụ na mmekọrịta ahụ.
Cheta, na anyị niile dị iche na ụfọdụ ihe nwere ike ọ gaghị anabata maka otu mana ọ dị mma maka onye ọzọ.
Buru usoro nke ụkpụrụ ha, echiche ha, na echiche ụwa wee gaa na nzọụkwụ 2.
2. Nabata oke ikpe mara gị
Ọ na -ewe abụọ iji tango - ọ bụ unu abụọ kpatara nsogbu bilitere.
Yabụ, tupu ịmalite ikwupụta ndepụta mkpesa gị, kwetakwa oke ikpe ọmụma gị.
Gwa ha, sị: “Amaara m na ezughị m okè. Ekwetara m na m na-eche naanị banyere onwe m/na-akparị/na-arụ ọrụ. Ị nwere ike ịgwa m ụfọdụ ihe ndị ọzọ na -ewute gị? Ị nwere ike depụta mmejọ m? ”
Nke a bụ nzọụkwụ mbụ na mmekọrịta chiri anya, mmata na ntụkwasị obi na mmekọrịta gị.
Naanị mgbe ịmalitere ịrụ ọrụ na ntụpọ nke gị yana onye mmekọ gị chọpụtara nke ahụ, ị nwere ike ịrịọ ha ka ha mezie ha omume kwa ma gosi ndepụta nchegbu gị.
Ọzọkwa lelee:
3. Jiri ire gị kwuo ya
Ọtụtụ ndị mmadụ enweghị ike ịjụ ajụjụ ọnụ. Ha na -ejupụta n'echiche aghụghọ nke onye òtù ọlụlụ ha nwere ike chepụta echiche ha na ọnọdụ ha.
Agbanyeghị, igwu egwuregwu ịkọ nkọ bụ ụzọ kachasị njọ isi dozie esemokwu ma ọ bụ mee ka ọ dị mma. Ọ na -emecha mee ka mmadụ chee na ha nwere onye mmekọ na -akwadoghị.
O zughị oke ịkekọrịta nsogbu gị. Ọ dịkwa mkpa ikwu ihe kpọmkwem onye gị na ya ga -eme nwere ike inyere gị aka:
Emela: “Enwere m mwute” (na -ebe ákwá)
Yabụ, gịnị ka m kwesịrị ime?
MEE: “Ọ na -ewute m. Ị nwere ike ịmakụ m? ”
Emela: “Mmekọahụ anyị na -agwụ ike”
MEE: “Mmekọahụ anyị na -agwụ ike mgbe ụfọdụ. Ka anyị mee ihe na -atọ ya ụtọ? Dịka ọmụmaatụ, ahụrụ m ... "
4. Hụ na ha aghọtaghị gị
Kedu ka a ga -esi gee ntị ma nụ?
Kedu otu esi ejide n'aka na ha ghọtara gị nke ọma yana mmetụta ha maka ya?
Gbalịa usoro a:
- Họrọ oge na ebe kwesịrị ekwesị maka mkparịta ụka gị. Ebe izu ike na ezi ọnọdụ zuru oke.
- Jụọ ha ma ha dị njikere ikwu okwu.
- Gwa nchegbu gị niile n'ụdị I-hiwere isi: “Iwe na -ewe m maka na ... Omume nke gị chetaara m ... Achọrọ m ka ị mee ... Ọ ga -eme m mmetụta ... ahụrụ m gị n'anya”
- Ugbu a jụọ ha ihe ha nụrụ ma ghọta. Ka ha kọgharia ihe i kwuru. Ọ ga -eju gị anya ịchọpụta n'oge a na onye mmekọ na -akwadoghị nwere ike ịkọwahie okwu gị niile.
Ị na -asị: "Ị nwere ike iwepụtakwu oge ka mụ na ya nọ?"
Ha na -anụ: "Enwere m iwe, ana m ebo gị ebubo na ị na -etinye oge dị ukwuu n'ọrụ"
Ma ị kwughị n'ezie ma ọ pụtaghị ya!
5. Were oge
Mgbe arụmụka ma ọ bụ ka mkparịta ụka gbasara nsogbu gị, wepụta oge iji wetuo obi, chegharia echiche, na ịghara ikwu ihe na -akpasu iwe.
Ihe ngwọta na -esitekarị n'echiche efu.
6. Rịọ maka enyemaka ọkachamara
Iji hụ ọnọdụ ahụ site n'akụkụ ọzọ, mụta ka ị ghọta onwe gị, na -elebara mmetụta onye gị na ya anya anya, chọpụta ụzọ na mgbọrọgwụ nke nsogbu.
Chọọ enyemaka ọkachamara ka ị nwee ike rụọ ọrụ na mmekọrịta gị ọnụ, ọbụlagodi na unu abụọ, ma ọ bụ na unu abụọ chere na ị nwere onye na -akwadoghị.
7. Hụ nsogbu gị n'anya
Atụla egwu ikweta na ị nwere nsogbu na mmekọrịta gị. Ọ baghị uru ime ka ihe niile dị mma.
Nsogbu ọ bụla bụ akara di na nwunye gị na -agbago n'ọkwa ọzọ - ọ bụ oge ime ihe iji mee mgbanwe a, ọ bụ oge ịza ajụjụ ngwa ngwa wee pụọ na mpaghara nkasi obi gị.
Inwe nsogbu anaghị eme gị njọ - ọ na -eme ka ị bụrụ di na nwunye.
Nwunye jụrụ ịrụ ọrụ n'alụmdi na nwunye
Ndị a bụ ndụmọdụ ndị ọzọ gbasara otu esi eme ka mmekọrịta gị rụọ ọrụ ma tinye gị abụọ na tango:
- Adịla ngwa ngwa ná nkwubi okwu. Ọ ka mma jụọ ha n'olu na -anọpụ iche: "Gịnị ka ị pụtara ...? Ị chọrọ ikwu nke ahụ ...? Ka anyị kparịta ya ... ”
- Ejila ya na onye òtù ọlụlụ gị. Ọ dịghị mkpa iji unyi zọgide ha. Mgbu ị na -ebute ga -eji nwayọ wepu ọmịiko na mmekọrịta gị.
- Kwuo okwu. Mgbe ị na -a teaụ tii, n'ihe ndina, mgbe ị na -asa ala, ka enwechara mmekọahụ. Na -ekwu ihe niile na -enye gị nsogbu.
- Adịla ngwa ngwa banye n'ime mmekọrịta gị. Na -akwanyere oghere onwe gị ugwu ma nye onye mmekọ gị ụfọdụ nnwere onwe. Azụmaahịa dị iche, ma ọ bụ ihe omume ntụrụndụ, ma ọ bụ ndị enyi bụ ụzọ dị mma iji zere ịdabere na koodu adịghị mma.
- Ejila ọnụ ụzọ mechie ọnụ na -asị "Ana m apụ". Ọ ga -enwe mmetụta ụfọdụ na onye gị na ya na -eme naanị ugboro ole na ole mbụ.
Enyi nwoke anaghị egbo mkpa gị
Ọ bara uru ịrụ ọrụ na mmekọrịta mgbe niile?
Kedu ihe ịrịba ama ọ bụ oge ịhapụ mgbe onye gị na ya na -emezughị mkpa gị?
Mgbe ụfọdụ, ọ baghị uru ịrụ ọrụ na mmekọrịta ọbụlagodi mgbe ị ka hụrụ onwe gị n'anya.
Ọ bụrụ n'ịghọta na vector nke mmepe gị na -eso ntuziaka dị iche iche, ị nwere ike ịme mkpebi ezi uche dị na ya nye ibe unu ohere inwe obi ụtọ, mana ya na ndị ọzọ na ebe ndị ọzọ
Mgbe ụfọdụ, ọ nwere ike ịpụta na ị nweghị ike ọzọ ịlụ ọgụ maka nke a. Ma ọ bụ enweghịzi agụụ ịnọnyere onye mmekọ na -akwadoghị. Ma ọ bụ ọ nweghị ihe fọdụrụ maka ịlụ ọgụ.
Ọ dị mma ma ọ bụrụ na ha:
- etinyeghị m uche gị?
- na -eti gị mkpu ma ọ bụ na -akparị gị?
- na-etinye oge dị ukwuu na otu nwoke na nwoke ma ọ bụ nwanyị ibe ya “naanị ndị enyi”?
- anughi gi ma ekwughi m okwu?
- azaghị ajụjụ gị?
- na -apụ n'anya ruo ọtụtụ ụbọchị wee sị na ha ji ọrụ n'aka?
- ịsị “Apụghị m ịdị ndụ na -enweghị gị” na obere oge “Achọghị m gị”?
- wepụta oge, kparita ụka, gị na gị hie ụra mana ekwughị maka mmekọrịta gị?
- kwuo maka ọdịdị gị, mmetụta gị, mmetụta gị, ihe omume ntụrụndụ gị, mkpebi gị n'ụzọ mkparị?
Kama ịjụ ajụjụ ndị a, zaa ajụjụ ọzọ, ọ dị m mma?
Ọ bụrụ na ọ dị gị mma - soro ndụmọdụ anyị wee lụọ ọgụ maka mmekọrịta gị. Ọ bụrụ na ọ dịghị gị mma - hapụ.